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温州医科大学资助育人不缺位 助力成长不掉线



2020-04-09 10:31:14信息来源:温州医科大学浏览次数:字体:[ ]


新冠肺炎疫情发生以来,温州医科大学积极彰显新时代学生资助工作的政治责任和使命担当,面向全体学生履职尽责,整合各方力量共同参与,精准识别学生资助需求,及时按需落实各项资助,扎实做好各项学生资助工作,确保广大学生不因疫情影响正常学习和生活,全面助力学生成长成才。

精准排摸,经济资助筑牢兜底防线

分层分类帮扶临时困难。为确保因疫情影响而产生经济困难的同学们在特殊时期能正常学习和生活,学校启动疫情防控期间临时困难补助申请工作。根据学生日报情况,通过电话、微信、QQ等平台宣传疫情防控期间资助政策,排查掌握困难学生的实际情况,重点关注在鄂学生困难情况。在符合规章制度的前提下简化申请流程,并融入诚信承诺机制,学生对申请真实性作诚信承诺即可线上完成申请程序,确保补助及时发放到位。根据学生实际情况,学校分层次、分类别对在疫情期间发生临时经济困难或亟需帮助的困难学生进行补助,共为省内外357名本专科家庭经济困难学生发放500-1000元的临时困难补助共计26.86万元,其中为19名湖北籍学生发放1000-2000元的慰问金共计2.9万元。

工作前置助攻疫情难关。根据教育部、财政部《关于做好新型冠状病毒感染肺炎疫情防控期间学生资助工作的通知》要求,充分考虑疫情期间家庭经济困难学生的实际需求,提前发放春季国家助学金,帮助他们顺利渡过疫情难关。对于因疫情影响造成家庭经济困难的学生,及时做好资助对象动态入库工作,对国家资助无法及时补上的学生,通过校内资助途径妥善解决,确保应助尽助。

暖心关怀,云端关切传递学校温暖

网格员温暖留校学生。学工部、学生处(社区办)发挥党支部在疫情防控方面的先锋模范作用,以支部为依托,以每社区留校学生楼幢为网格,每个党员作为一名网格员,对接一幢留校学生宿舍楼,与留校学生密切建立联系关注学生情况,做好本楼师生员工防疫知识宣传、防疫工作指导和思想引领,帮助本楼师生员工解决困难,压实抗疫责任落实。

点对面开展集体云家访。组织27个专业、440个班级开展“温医学子云连心 携手战“疫”展担当”集体云家访活动。各学院辅导员、班主任和学生干部们用云端跨越空间障碍,化身“主播”实力带“货”,利用“钉钉”“腾讯会议”“Bilibili”等直播平台,将防疫抗疫工作的思想性、政治性、知识性与学校温暖完美打包,在线回应学生们关于健康安全、停课不停学、健康打卡、返校工作等大家最为关心的问题,引导学生在特殊时期增强防护意识,做到停课不停学,积极发挥医学生专业优势参与志愿服务活动,同心战“疫”展担当。

点对点关注特殊困难群体。组织“并肩同行 温暖可期”在鄂学子视频云家访,了解他们的实际困难,向他们表达学校的关怀与慰问。并在会后为学子收集提供学习所需电子教材资源,为学生寄送纸质教材,帮助他们克服因学习资料不足带来的在线教育学习效率不佳问题。同时建立在鄂学生微信群,及时关注学生思想动态,为学生提供政策咨询、心理健康、就业指导、资助帮扶等点对点服务。

学业帮扶,协同助力“停课不停学”

流量加油助力网课无忧。为保障学生安心在线学习,学校开展学生线上学习情况排查工作,了解他们线上学习的条件状况,重点关注家中没有接入宽带、手机流量不足、手机信号差等困难,联合中国电信、中国移动温州分公司为990名网上学习有困难学生充值10-20G的流量加油包,保障家庭经济困难学生线上学习无忧。

朋辈帮扶提高自觉学习免疫力。受疫情影响,同学们迎来了“超长”寒假,部分学业困难同学复习进度受阻,多个学院的学霸们自发组建“学业帮扶主播天团”,利用腾讯会议app,变身小老师在直播间“小灶”为学困生答疑解惑,提高同学们学业“免疫力”。经过前期精心的课件准备、设备调试,从学习思路、巧记方法、易考点、易错点等方面,与同学们逐一讲解解析生物化学、生理学、局部解剖学等偏难课程。学业直播间场场直播人数破千,课程答疑群互动次次互动不断。还有的同学则将“研职攻略”倾囊相授,以说明书的形式,指导同学们提前做好职业规划,利用居家时间有质量的完成学业与职业生涯规划。

专业教师课程思政传递正能量。新冠肺炎疫情发生以来,温州医科大学附属医院的医护人员们夜以继日、连续战斗在抗疫一线,成为人民群众生命健康的“最美守护者”。学校临床医学院近百名临床医生(专业教师)将抗疫工作经历和体会融入线上教学,结合救治新冠肺炎病人的经历生动讲述专业知识的同时,抗疫一线动人事迹也感染着学生。公共卫生与管理学院医学统计学、流行病学等课程教师在积极协助温州市疾控中心和医院做好疫情分析工作的同时,结合疫情防控实践开展在线教学,引导学生学以致用。护理学院的专业老师整合心理、伦理、沟通与职业素养等知识,开设疫情专题教育,在专业课程中加入疫情防护、心理疏导等内容,做好护理专业学生的职业教育,培育学生的爱心和责任心。

三精模式,联动助推学子空中就业

精细排查,隔空助力。针对疫情期间宅在家毕业生的就业帮扶需求,学校发动学院开展2020届毕业生就业进展调查问卷全覆盖,精准排摸毕业生就业需求。同时,通过筛查就业困难群体,后续提供一对一就业帮扶。推进就业管理信息化,利用就业信息网、微信公众号等网络平台实现了就业协议书、推荐表、档案派遣查询网上办理,快递寄送,避免了面对面接触,实现“零跑路就业”。

精品课程,空中指导。学校精选来自清华大学,北京大学等知名高校的线上就业课程,结合学校就业课程开设“空中就业课堂”,为学生提供了内容丰富的菜单式线上课程。同时,结合各学院毕业生专业特点,组织课程教师制作了系列就业指导微课堂,目前已推出的四期,累计阅读量已超过2万。针对毕业生宅家求职需求开展远程简历诊断,毕业生视频指导、考研复试等直播讲座活动,广受学生好评。开通“好就业”微信帮扶热线,安排6位经验丰富的就业导师一周七天在线提供一对一就业指导服务,精准帮扶毕业生提高就业竞争力。

精心联动,精准服务。为方便学生获取第一手就业信息,学校对各级各类就业信息的发布渠道进行助理整合,组织教师电话调查了省内112家卫健委(局)疫情期间招聘计划,及时将各类就业政策和招聘信息通过短信平台推送给每一位毕业生手机。同时,积极联系省内各级各地卫健委与企业开展空中宣讲会,以录播形式发布,方便学生能够随时随地观看。截止目前,学校已举办空中宣讲会十余场。联合智联招聘开展毕业生春季空中双选会,邀请全国24个省市的390家企业参加,实现线上招聘无障碍交流。

 

五防五保,全力抗击心理“疫情”

全面巡防,保心理档案“时时更新”。在全面摸排学生的行程去向和健康状况的同时建立“疫情心理档案”,及时更新心理档案库,为精准帮扶打下坚实基础。

热线点防,保危机学生“及时干预”。第一时间开通24小时心理危机干预热线和线上心理咨询热线,为受到疫情影响的学生提供心理援助。

网络攻防,保健康知识“主动宣传”。积极利用新媒体网络宣传疫情防控期间心理健康知识和心理调适方法,制作《大学生防疫安心手册》《大学生居家隔离心理防护》《超长假期如何与父母相处》《疫情期间如何处理焦虑情绪》等宣传资料,累计发布24篇、3万余字公众号推送,阅读量达2万多次。

重点盯防,保困难学生“问题解决”。建立心理状态观察和支持通道,点对点对危机档案中的学生提供专业心理援助。开展三期网络团体心理辅导,受到参与学生的一致好评。

朋辈协防,保心理活动“广泛普及”。利用心理专业学生团队力量开展线上知识竞赛、“战疫日记”14天正能量打卡等活动,近2000名学生参与活动积极互动展示了95后、00后学子积极向上的宅家生活。

受助反哺,实际行动彰显责任担当

眼视光学院的杨同学来自经济困难家庭,接受过国家和社会的资助。“我们不需要你长大以后来报答我们,我们希望你将来有能力的时候能像我这样去帮助那些需要帮助的人”,这是她读高中时,一位资助她的企业家对她说的话,这句话深深地烙印在她的心坎上。此次当她得知当前新型冠状病毒肺炎疫情严峻,自己就读大学所在地温州医务人员防护物资缺乏时,她立马组织募捐、联系货源、联系医院,仅仅半天时间捐款人数达34人,总金额达6396元,利用捐赠款购买医用物资,向温州医科大学附属眼视光医院捐赠血氧饱和度测定仪五台、医用一次性手套9500双,发起两轮募捐共募集近万元资金。

永利官网国家奖学金特别评审奖获得者陈方政积极报名当地社区党员志愿服务岗,力所能及协助当地开展疫情排查、人员登记、体温测量、宣传防控等工作,用青春为战“疫”闪光。在他们行动的号召下,一大批温医学子将所学的医疗卫生知识运用于课堂外的志愿服务实践,他们主动报名参与当地乡镇、社区的防疫工作,在导师的指导下撰写各类科普知识,创作各类正能量作品,他们用自己的方式为抗击疫情贡献温医学子的一份力量,受到了光明日报客户端、新华网、浙江新闻、温州日报等主流媒体报道。

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